2016年2月25日

獲獎榮譽榜
楷隸組	首獎　陳品豪／海青工商	貳獎　林韋汝／景美女中	參獎　黃正維／清水高中
	優選　陳彥宇／北大高中	優選　鐘偉誠／楠梓高中	優選　李欣昀／北一女中
	優選　賴忠毅／台中一中	優選　李佳芸／高雄新莊高中	入選　黃品慈／臺南女中
	入選　陳昱佑／高雄高工	入選　方品媛／家齊女中	入選　趙事柔／中山女中
	入選　張簡依萱／林園高中	入選　張珮嫻／惠文高中	入選　李汪禹／大同高中
	入選　陳沂羿／南投高中	入選　黃守玉／海青工商
行草組	首獎　陳敬和／文山高中	貳獎　王若禧／台北美國學校	參獎　吳靖騰／中山工商
	優選　李冠翰／復旦高中	優選　李宇鎮／桃園高中	優選　李佳芸／高雄新莊高中
	優選　張語唐／中正高中	優選　楊富傑／新生醫專	入選　陳昱佑／高雄高工
	入選　宋品蓁／中山工商	入選　陳品豪／海青工商	入選　呂沐澧／旗美高中
	入選　方品媛／家齊女中	入選　李侑靜／羅東高中	入選　蕭聖儒／虎尾高中
	入選　張簡依萱／林園高中	入選　魏劭亘／台中一中	入選　李汪禹／大同高中
	入選　曾薇帆／師大附中	入選　鄭安／苗栗農工
篆刻組	首獎　劉廣毅／臺灣藝術大學	貳獎　鄭家樂／社會人士	參獎　劉俊男／社會人士
	優選　郭哲吟／社會人士	優選　江柏萱／臺灣藝術大學	優選　古員齊／社會人士
	優選　劉冠意／社會人士	優選　陳孟誼／社會人士	入選　林子程／社會人士
	入選　薛硯山／社會人士	入選　楊智淵／臺灣師範大學	入選　余侑恩／臺南大學
	入選　王威凱／社會人士	入選　莊鈞智／社會人士	入選　李宗營／臺灣藝術大學
	入選　簡銓毅／臺灣藝術大學	入選　鄭俊逸／社會人士	入選　李宜芮／臺灣藝術大學
	入選　鄭宇宏／臺灣藝術大學	入選　鄧君浩／社會人士	入選　李俊廷／臺灣藝術大學
	入選　蔡永茂／社會人士	入選　莫昍霖／社會人士	入選　蘇梓靖／社會人士
	入選　蔡宗宏／臺南大學

決審會議紀錄

• 時 間：105年01月06日
• 地 點：中國時報大樓第一會議室
• 主 席：許峻郎(台積電文教基金會執行長)
• 決審委員：杜忠誥、李蕭錕、林谷芳、陳宏勉、薛平南（依姓名筆畫序）
• 列 席：簡 白（人間副刊主編）
• 紀錄整理：李宇文

積極鼓勵青年學子及社會大眾重視書篆藝術的「台積電青年書法暨篆刻大賞」，第八屆的得獎名單已出爐。主辦單位台積電文教基金會執行長許峻郎表示，大賞不僅僅是競賽，更是書篆藝術的創作交流與教育推廣平台。除楷隸、行草及篆刻三組競賽外，基金會每年邀請多位獲獎者深入校園，為高中生設計別具新意、貼近生活的書法及篆刻體驗活動，而中國時報人間副刊也同步刊登國內諸多名家作品、文章，讓民眾能從不同角度，認識漢文字藝術的奧妙與趣味。

一階段現場比賽

第八屆採一階段現場比賽，於北中南三地分區舉行，共391人報名，包含楷隸組185人、行草組68人，而篆刻組的138人，則是再創參賽人數的新高。本屆以「迎風而行」為題，書法兩組精選新詩與古文共18首、篆刻組15題，由參賽者抽題書寫、篆刻。在紙幅與印石尺寸均受限制的情況下，除了考驗參賽者的基本功力，也鼓勵依題目內容做適情適景的創意布局表現。
第一階段初、複審，由古耀華、李思賢、於同生、施伯松、柯耀程五位擔任評審，以筆法技巧及美感布局為評選標準，慎選出楷隸組48件、行草組34件及篆刻組38件，共120件作品進入決審。第二階段決審則邀請杜忠誥、李蕭錕、林谷芳、陳宏勉、薛平南擔任評審，多著重參賽者的基本功力與行氣，經過審慎的評選與討論後，決定在本屆大賞脫穎而出的62位青年書篆家名單。

楷隸組競爭激烈

楷隸組水準實力相當，各作品票數十分接近，經過四輪的票選與討論，終選出前三名。首獎及貳獎作品在投票過程中難分軒輊，前者運用魏碑體書寫，行氣自然流暢且筆勢雄渾穩健；後者以智永為師，採用新詩「一句一行」格式創作，整體工整勻稱、布局平穩，最終由高雄市立海青工商室內空間設計科二年級的陳品豪，以從容大器的筆韻榮獲首獎，就讀台北市立景美女中二年級的林韋汝則獲貳獎，兩人僅一票之差。首次參賽的國立清水高中新生黃正維，習張猛龍碑體，氣勢佳、布局整齊，可惜筆法稍澀，選為參獎。

行草組放寬名額

相較端整、靜態的楷隸，重抑揚流動的行草組，在第一輪即有七件作品獲得兩票以上的肯定，讓五位名家討論熱烈。就讀於高雄市立文山高中二年級的陳敬和，去年大賞獲得楷隸組入選及行草組優選的佳績，今年再以擅長的王鐸字體一舉拿下行草組首獎，作品透出泰然自若的文化厚度，乾溼濃淡之中有行氣流轉，得到評審一致的好評。貳獎得主王若禧則是台北美國學校十一年級的學生，同樣以王鐸筆法為主，另融合米芾瀟灑奔放又不失法度的書寫風格，值得嘉許。從其餘五位參賽者中脫穎而出的高雄市中山工商餐飲科三年級吳靖騰，獲得參獎的作品恬淡自然，看似無奇實則充滿文氣，吸引評審目光，認為其已轉化出個人風格，頗有胡適行筆之味。本屆行草組優秀作品眾多，評審們特別放寬名額，決議將同獲一票的作品納為入選名單，以鼓勵獲獎者持續精進。

篆刻組增額入選

篆刻組參賽者需在方寸之間精心布局，謹慎刻劃出工細或蒼拙的線條，與書法兩組相較難度更高，卻讓評審一致認為是本屆表現最精采、創作面貌最多元的一組。就讀於國立台灣藝術大學書畫藝術學系碩士班二年級的劉廣毅，曾於第六屆獲得入選獎、第七屆獲得優選獎，今年以一方「如如不動」，以篆書結合楷書，在靜態中表現動勢的細膩刻工，奪得首獎。貳獎得主鄭家樂正值服役階段，所刻的「大無畏」三字，線條渾厚、布局大膽，評審一致認為創意十足，是充滿才氣與潛能的佳作。現職插畫家的劉俊男，同樣曾多次在大賞獲得佳績，此回作品「乘物遊心」，基本功夫深厚內斂，作品深具表情，拿下參獎。而五位評審也因學習篆刻的人數及國內篆刻比賽甚少，這次特別讓獲得入選獎作品增為17件，希望藉此帶動國內印風，鼓勵學習。

書篆藝術任遨遊

決審會議結束後，對於持續在書篆道路上努力前行、不斷成長的青年學子們，五位評審老師也給予許多鼓勵及期許。薛平南老師表示，高中階段應把握傳統書法的古典之美，以此接觸文字與文學，長期下來審美與國語文等程度都將在潛移默化中提升，將來更有發展空間。李蕭錕老師也建議，書法常在傳統與創意之間斟酌，應徹底熟悉古典文化並磨練基本功力，再運用足夠的美感基礎變化出新的創意；而篆刻就像是獨一無二的招牌菜，除須熟悉書法文學、美術設計，更要有勇於下刀刻劃的膽識，創作實屬不易。

陳宏勉老師則特別提到，目前行草仍較侷限在晚明的王鐸風格，期盼學子以其為基礎，跳脫出來與創意結合，發展更多變的格局。林谷芳老師強調，書法具有多面性，文是以字形結構與字詞意義組成，字義須進入心中，形意才能合一。杜忠誥老師也期勉同學，學習技巧之外，書寫時應憑藉內心真正的心得及感觸來落筆，方能體會書篆藝術所帶來的心靈與美感的沉穩力量。

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